高三家访记录6篇

更新时间:2019-11-17 13:18:57作者:经典学习网

高三家访记录[6篇]

以下是网友分享的关于高三家访记录的资料6篇,希望 对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 班级三年级三班 家访教师 被访学生家庭住址 监护人联系电话 张爰丽学习吃力,胆小怕事,不敢回答问题,性格懦弱,不能按时完成作业。 为了帮孩子找回自信,找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯。 家访过程简要记录 到学生家中,家里父母在家, 她的父母也知道孩子的这 些情况, 知道孩子懦弱, 胆小, 不能按时完成作业,可 是从父母的表情,和孩子的为唯唯诺诺的眼神中,我看出了, 很害怕她的父母,她根本不想是一个被父母娇惯坏的孩子。再就是从父母的话中我听出了 一些不耐烦,不关心, 这让我很纳闷。她家庭条件不错,父母也不像是重男轻女的 丽还有个大她不少的哥哥,家人应该很喜欢她才对呀。我的这次家访就在这种不愉快中结 最后父母答应我,多管教孩子,多关心孩子的学习,主动和孩子多交流,使孩子尽快 融入到正常的学习生活环境中 我对这次家访充满了疑问,我打算回去多观察小爰丽,多了解她的家庭情况,再就是 多关心这个弱小的孩子。 该生大胆泼辣,热心班级事物,积极参加各类活动并认真准备,在朗读和书写方面比较突出,但是比较粗心,比如在 听写中常常会出现意想不到的错误,我感觉就是态度问题, 希望该生再仔细点,在期末考试中取得优异成绩。 

(2)家长表示会积极配合老师,督促该生认真检查,做好复习。 家访手记: 我经常对学生讲:细节决定成败,态度决定一切。有什么样的态度就有什么样的做事结果。虽然纪宇涵同学个人素质 比较好,但是做事往往太粗心,也就导致做事的效果不佳。 一件小事如果做到精致就可以做成大事业,然而一个忽视的 细节也许会造成失败。所以教育学生从点滴做起,要精细化, 良好的习惯就是这样一步步形成的。 时间:2014年10 月11 老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文静、非常踏实的女孩,学习态度很认真,每次听写、考试都很让老 师放心,做事很稳,老师布置的任务都很出色地完成,但该 生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种 魄力。喜欢读书,善于积累,在习作方面比较突出。希望该 生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。 家访手记: 晓雨是我非常喜欢的学生,学习成绩优异。她不大爱笑,也许是自己的性格吧!但我更希望她能绽放笑容。微笑是内 心愉悦的外在表现,同时也可以将快乐传递给他人。看到晓 雨,我便想到自己,她很像童年时期的我,具有自我约束力 和上进心,却也缺少协调组织管理能力。这种能力的缺失也 直接影响到了我的人生轨迹。但愿晓雨在今后的活动中能渐 渐磨炼自己,使自己提高全面素质。希望在今后的教学工作 中,结合家长,共同辅导该生,使之成为一个在德智体美等 全面发展的四有新人。 时间:2014年10 月25 家访主要事由:向家长反映该生的学习、活动等各方面的情况。 

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