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教师学习黄大年先进事迹心得体会【荐读】

更新时间:2019-11-28 09:39:11作者:节点教育网

 【教师学习黄大年先进事迹心得体会1】

感谢教育部让我有再一次缅怀大年的机会,再一次感受大年心有大我、志诚报国的情怀。

我和大年同期入选“千人计划”。给我印象最深的是,我们还没有谋面时,有很多共同的英国朋友。就在他决定去吉大签协议时,他通过朋友了解到我的情况,主动从英国打电话到国内,和我聊他的想法和理想,逐字逐句都充满了爱国激情,让人沸腾。他的项目启动后,他采用了“红”“蓝”军对标开发的模式。他让我和我的团队在他的“十二五”项目中承担“红军”路线——深地探测软件基础地球物理通用框架工作,他带领他的团队组装两条线路上的专业模块。在合作过程中,他始终充满着战斗的激情。5年的风风雨雨一晃就过去了,大年取得了丰硕的成果,我为他感到自豪和骄傲。去年在达拉斯,我们匆匆一见,当时大家还激情地讨论下一步计划,没想到一转身他就走了,我们都感到无比悲痛。

大年是我们“千人计划”专家的楷模,是当代海归报国的杰出代表,他的事迹将不断激励我们和年轻的一代,为努力实现中国梦奋斗。

我与大年合作多年。随着时间的推移,他越来越忙,有时,电话的沟通都不得不中断,这说明他在超负荷工作。中国成为强国的过程中,需要各种人才为我们国家在各个方面去努力。虽然我们无怨无悔,但我们也相信和希望国家更加珍惜这些人才,保护这些人才,减轻他们在工作中的压力。

人才强则国家强,相信国家能让人才价值最大化,一定会为各类人才提供更宽广的舞台和完善的机制。大年精神永继!

  【教师学习黄大年先进事迹心得体会2】

今年四月,教育部授予黄大年老师为全国优秀教师时,我对这样一位身处同一座城市、在学界举足轻重的老师产生了浓厚兴趣。他的每条消息与报道我都认真阅读,透过文字,我看到的是一个有血有肉、有情有义、报国心切、矢志不渝的当代中国科学家的形象。这次,我更是仔细聆听了在座领导与老师们对黄老师的讲述与评价。先生的风骨、爱国的担当、对学生的热爱、对事业的专注,越发令人动容和钦佩。作为刚刚步入自然科学研究的晚辈与后生,我一定会以黄大年老师为榜样,在自己的本职岗位上勤勉刻苦,努力钻研,回报社会。3

讲政治重规矩作表率心得体会1

4月20日下午,省委在合肥召开全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议。省委书记李锦斌出席会议并讲话。他强调,要认真学习贯彻习近平总书记重要指示和中央座谈会精神,坚持从抓住“关键少数”、抓实基层支部入手,突出“讲政治、重规矩、作表率”,推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,确保取得实实在在的效果。

省委副书记、省长李国英主持会议,省委副书记信长星传达习近平总书记重要指示和中央座谈会精神,省政协主席徐立全,省委常委,其他在职省级党员领导干部出席会议。

去年4月以来,全省各级各部门按照中央及省委统一部署,把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务,坚持高标杆定位、高起点谋划、高标准开展、高质量推进,尤其是把习近平总书记视察安徽重要讲话作为“学”的重要内容、“做”的基本要求、“改”的衡量标尺贯穿始终,在全省党员干部重点是县处级以上领导干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论,切实树牢了“四个意识”,规范了党内政治生活,建强了基层党组织,发挥了党员作用,“两学一做”学习教育实现了预期目的、取得了显著成效。

要深刻领会中央精神,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。习近平总书记的重要指示,从党和国家全局高度,充分肯定“两学一做”学习教育取得的成效,深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求,为我们做好工作提供了根本遵循。全省各级各部门要认真学习领会,全面贯彻落实,从维护习近平总书记领导核心地位、推进全面从严治党向纵深发展、加快建设五大发展美好安徽出发,深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性、极端重要性、现实紧迫性,切实把思想和行动统一到中央要求上来,以“三严三实”的作风、敢于担当的精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚定不移把管党治党各项任务落实到位。

3

一是学习黄大年老师至诚报国,以爱国之心绚烂生命底色。习近平总书记指出,天下为公、担当道义,是广大知识分子应有的情怀。树高千尺不忘根,水流万里总思源。从黄老师身上,我深切感受到一个知识分子的家国情怀与“振兴中华,乃我辈之责”的赤子之心。“得其大者可以兼其小”,我们只有把人生理想与国家发展融为一体,把个人梦与中国梦联系在一起,个体奋斗的价值才能得到升华,人生才能实现超越小我、成就大我的非凡意义。

二是学习黄大年老师矢志奋斗,以创新之志勇攀科研高峰。创新是引领发展的第一动力,黄老师带领团队参照国际最高水平、瞄准核心关键技术,牢牢抓住创新这个“弯道超车”的重点,用5年实现了50年的技术飞跃。黄老师启发我们这些科研新手,运用系统思维合理安排攻关,秉持融合理念拓展作业面,在碰撞中寻求突破,在差异中做大增量,通过交叉融合带来“化学反应”与“裂变进程”,从而释放出无尽的创新空间。采取更为开放共享的态度开展学术研究,积极深度参与国内外学术交流,充分利用全球的学术创新资源,“咬定青山不放松”,在更高的起点上推进科研创新。

三是学习黄大年老师甘为人梯,以育才之情标注生命高度。黄老师曾说,自己最看重的身份是教师。学为人师、行为世范,他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才,提升着人生的厚度、生命的高度。作为师范大学的学生,更当以黄老师为标杆,不断坚定理想信念,涵养道德情操,夯实学识根基,深化仁爱之心。花落春未了,薪尽火相传。黄老师等众多科学家的伟大之处,不仅在于他们开创了伟大的事业,更是树立了一种信念,让我们这些后辈不断追随,任时代轮转,初心不改。

黄大年老师在他的入党志愿书中写道:“人的生命相对历史的长河,不过是短暂的一现,随波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔腾,呼啸着加入献身者的滚滚洪流中,推动历史向前发展,才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我愿意追随黄大年老师的足迹,做一朵投入民族复兴建设洪流中的小小浪花,不负时代,永不停歇。

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